Intervenção com crianças portadoras de Multideficiência em contexto de sala de aula
O ISEC, como instituição de formação na área da educação e da pedagogia, dando seguimento às solicitações de vários docentes, pretende com este curso formar os docentes dos apoios educativos, os titulares de sala bem como outros profissionais da área educativa com um conjunto de técnicas necessárias para a inclusão no ensino regular de alunos com multideficiência, valorizando estratégias e técnicas fundamentais para o desenvolvimento de actividades de estimulação multissensorial e das AVD's (higiene, alimentação e vestuário).
Objectivos
- Ajudar os docentes a conhecer melhor os seus alunos com multideficiência;
- Desenvolver o conhecimento sobre as diferentes disfunções neuromusculares em pediatria;
- Aprofundar os conhecimentos dos docentes a fim de potenciar e aumentar as capacidades funcionais dos alunos;
- Implementar um conjunto de actividades em sala de aula que favoreçam a estimulação multissensorial;
- Saber manusear a criança com multideficiência na alimentação, na higiene e no vestuário;
- Conhecer e saber utilizar as ajudas técnicas, auxiliares de marcha, materiais adaptativos e aparelhos de posicionamento.
Destinatários
Educadores de Infância, Professores do ensino básico e secundário, docentes dos apoios educativos, bem como outros profissionais da área educativa.
Coordenador Científico
Doutor Marco Ferreira
Docente
Dr.ª Alexandra Araújo (Fisioterapeuta com vasta experiência de intervenção em
Multideficiência)
Início do Curso: 2009
Organização e duração do curso: 25 horas, leccionadas aos sábados, das 10h às 13 horas.
Avaliação
Os alunos serão avaliados através de um trabalho teórico-prático baseado na intervenção pedagógico-terapêutica de um aluno com multideficiência.
N.º máximo de alunos por grupo: 25
Créditos para efeitos de progressão na carreira: 1 crédito